三天假期非常快就过了。孩子们又投入到紧张的学习中去了!
上次老师布置的作业读拼音P14页，孩子基本都已经读会了，今天早晨上学前，我还早早让他起床，又第三的复习了一遍，终于放心的将他送到学校。
目前一下班回来就是检查他的作业是不是完成，完成的怎么样?
数学作业回家已经做好了，只不过写的数字不是非常规范，而且老师也发来信息说写的字不是非常规范，期望多训练!所以大家吃好饭就开始做作业了!
语文基本天天是以读为主，写为辅;所以天天写好字后，就让他开始读拼音，让孩子能静下心来读拼音，是件很不简单的事情。他一直找各种理由，来逃避念书，哎!如此的缺点我真不了解怎么样是好!但不管如何，我都不会答应他。当然不读也可以，我只须他一次性最快最好的读完老师布置的拼音，那样就能不读了!
终于，在慢慢的开导下，孩子基本将那些拼音能读出来，只不过速度上还是有的慢，不可以急于一时，只能慢慢来，所以我也不可以给他太大的重压。
在跟孩子一块学习的过程中发现：教育孩子，辅导孩子做作业，真是一门非常丰富的知识!
