孩子进入五年级后，他们的学习困难程度会有肯定的增加，毕竟还有一年就要小升初了，这个时候怎么样孩子出现成绩愈加差的状况时，父母必须要准时引导孩子去提升，特别是英语学科。下面大家就来看一下怎么样弥补吧！
孩子小学五年级了英语成绩愈加差如何解决
1、第一要找到问题的重点
对于五年级的学生来讲，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提升英文成绩，就应该先找到孩子愈加差是什么原因，然后查漏补缺。比如孩子口语不好，父母或者老师就要给学生做一些口语方面的强化练习，多给学生打造开口说英文的机会，从而加深对口语的记忆和理解。
2、必须要把心态放好
父母要找到孩子为何学不好英语是什么原因，然后从根本上解决问题。作为父母的话，要把心态放好。有一句话叫做最好的事情是十年之前，还有就是从目前开始。父母是孩子的第一任老师，只有父母拥有强大的内心，放平心态跟孩子一块成长，孩子才能在父母的影响下有信心学好这个科目。
3、做到上课认真听讲
这是最基础的也是非常重要的，同时又是最难的，因为孩子的天性，五年级的孩子马上处于青春期，在上课的过程中，大家要尽可能克制自己玩耍的心，上课认真听讲，集中思维，可以将我们的好奇之心放在对老师所讲内容之中，以便自己英语能力的提升。
4、积累单词
在英文学习中，单词是基础。无论学生学习哪种英文常识，都需要适量的单词来支持他们。父母可以给学生拟定一个背单词的计划，天天背5-10个单词，不需要太多，如此一学期也可以积累不少单词。
5、提升阅读理解能力
英语阅读是比较要紧的一个环节，阅读理解最好能做到天天至少训练一篇。阅读理解能力简单的说就是：通过迅速的阅读文章、材料，迅速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理总结剖析，提升做题效率。
6、不断训练
语言学习就是要讲出，持续的演说，音标才会愈加准。不要害臊，天天选个固定的时间重复的持续的训练。最初接触这个学科时，可以从一些简单的英文绘本开始，有着图片的引导，更容易理解书中的内容，同时也不会感觉英文乏味无趣，自然就不会出现学习愈加差的状况了。
孩子小学五年级了数学成绩愈加差如何解决
小学五年级不是孩子数学成绩愈加差的原因，更不是父母没准时发现的借口，孩子的学习成绩与阶段无关，在任何时期都可能出现成绩下滑的现象。
孩子小学五年级了数学成绩愈加差如何解决
1、提高数学学习兴趣和信心
孩子数学成绩差，一定对数学学习的兴趣不高，甚至有的畏惧、厌恶等等。爱因斯坦过去说过，兴趣是最好的老师，所以第一步就要改变孩子的态度，让孩子爱上数学，提高对学数学的兴趣和信心。如何改变呢？那就是在数学方面使劲儿夸，考试只须孩子进步了一分，都要进行鼓励；平常对孩子进行心理暗示，提示孩子他在数学方面是可以增强的。
2、与老师进行交流
孩子成绩差，找老师知道状况是必不可少的，孩子学习上有哪些问题，他的老师是较知道的。孩子数学成绩非常不好，那样就找数学老师知道孩子数学方面有什么问题，父母一一记了解并咨询老师的建议，请求老师多加照顾的同时，父母自己下来要依据老师的反馈，进行有关纠正。
3、擅长与孩子交流
是要擅长同孩子就学习和生活方面的问题进行交流交流，同时要重视对孩子学习兴趣的培养，帮助孩子树立正确的生活观，价值观和理想观。
4、补基础
孩子小学五年级了数学非常差，说明基础已经落下不少了，想要成绩好，就需要把以前落下的基础一一补回来。
5、培养好的学习态度
学习数学一定必不可少错题本，要把自己错的题整理在一个本子上，定时进行复习。数学成绩差的不要懒，虽然你错的比较多，但要争取做到一点，就是记在错题本上的种类的题不要错第二次。
孩子小学五年级了数学成绩愈加差如何解决，这个时候父母应该做的不应该是批评孩子，打击孩子，而是鼓励孩子，夸奖孩子，提升孩子的学习兴趣和信心。
孩子小学五年级了成绩愈加差如何解决
1、第一，帮孩子一同塑造一个错题本。孩子子在学习方面，总结收拾的能力还不那样强，所以父母要帮助孩子整理错题，并对错题进行归类。
2、孩子出错是什么原因要搞了解，可能是不够细心，也会是学得不扎实，或者说孩子对问题就没学透彻。假如孩子有粗心的问题，就要进行细心培养的专门练习。假如学得不透彻，这个时候先要帮孩子掌握，弄了解要点和考试知识点。然后依据孩子的错题进行改编，改编成相同种类的五六道题，让孩子做，孩子不但要做正确，而且还要做熟。
3、改变学习态度。高效学习习惯不只能让孩子学得更轻松，而且能让孩子在学的过程中随时享遭到成功的体验，形成良性循环，越学越感兴趣。其实学习态度应该从学龄前就开始培养，当然以前忽视了虽然非常可惜，不过目前开始抓紧改变，应该还来得及。做好课前预习，上课认真听讲，课后复习。
4、学习时没爸爸妈妈伴随。孩子在学习过程中书需要爸爸妈妈伴随的，爸爸妈妈天天花两个小时陪孩子学习是必要的，由于在伴随的过程中可以了解孩子的不足，从而针对性的进行学习。还能帮孩子培养好的学习态度。
5、勤与班主任老师和任课老师交流，多知道孩子在校状况，向老师求助，建议老师给孩子调位，与成绩好的学生结成一对一互助小组。与老师交流时必须要注意态度和表达的方法办法。
6、仔细查阅孩子的家庭作业，训练册，试题，找到孩子的薄弱点，假如孩子成绩特别差，建议父母在放学回家时间给孩子从头缕缕要点，小学要点比较少，内容简单，一般父母都可以胜任，实在教不了，可以刷刷头条，关注一线小学教师，他们一般都会发布有关的文章和考试试题。父母多看看，然后再教给孩子，陪孩子一块学习。语文就是听说读写，字词句段篇章，读准字音，写对生字，多念书，勤考虑，数学就多做数学题，记住定义和概念，图形计算公式，英语多听多写多说。无论是哪一科，记住要质不要量，提升正确率，少而精。
7、和谐的家庭环境，好的生活习惯更有益于孩子的学习和性格培养。孩子在做作业时，家人不要看电视玩手机电脑，要给孩子树立好的榜样，可以在旁边念书，工作，都可以。
当然，非常重要的是必须要与孩子交流，不要一味的命令孩子，要知道孩子的想法，别给孩子施压，给孩子做好心理辅导，让他乐于同意你的建议。
孩子小学四年级了成绩愈加差如何解决
小学四年级的学生正是一个学习重点期中的一个过度阶段，这个阶段各科成绩不好的话会干扰小学五年级重点期的学习。小学有两个学习重点期，一个是小学三年级，一个是小学五年级，而小学四年级在这两个重点期的中间还处于一个可塑性非常高的阶段。那样孩子小学四年级了成绩愈加差如何解决？
1、重新培养好的学习态度。最基础的好学习态度的培养方法为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习技巧的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习技巧成绩不会不提升。
2、给予肯定的帮忙和辅导。小学四年级成绩不好，常识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那样最好的做法就是想方法给予肯定的帮忙和辅导。孩子学习一直非常迷茫的，只有父母和老师才了解孩子的缺点在哪儿，成绩不好是什么原因在什么环节出了问题。跟教师交流，听教师建议，父母想方法依据教师的建议辅导孩子。
3、给孩子树立自信心和正确的学习习惯。小学四年级学生已经了解肯定的羞耻感和自卑感，假如成绩不好父母过多的指责，成效反而不好。因此，父母要给孩子树立自信心，勉励他树立积极的学习习惯，教会他相应的学习技巧，只有如此才能改变愈加差的现象。
总之，孩子小学四年级各科成绩都不好，也不要消极，先找准成绩不好的问题缘由，才能想出相应的解决方法，对症下药，才能解决成绩不好的问题。应该注意的是，学习不是搬砖，成绩不会一下能提升到让人认可的地步，只须进步一点点都值得高兴。
小学四年级孩子成绩差是什么原因
1、学习技巧不对
可能是学习技巧不对。由于低年级的学习内容相对简单，而且老师在班里的时间多，反复解说，训练的次数多。学生在反复的训练后，也能学会常识。到了小学四年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那样多时间去关注到每一个孩子的学习状况。所以，假如不可以准时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。
2、没好的学习态度。
学习成绩差，和学习态度不好，紧密有关，天天晚上布置的家庭作业，第2天检查时，不可以准时上缴的，就是那几个成绩差的同学，每次给他们要作业，就像要账一样，一次两次别想要上来，课间叫他们写，他们一直跑卫生间，一直到上课铃响才回教室，批评教育对于他们，根本不起用途。他们有时也能把作业交上来，但书写像一堆乱草，很难辨认。
3、特殊的家庭，无人管。
学生之所以家庭作业交不上，是由于晚上到了家，无人伴随，父母老有工作，回家非常晚，孩子到家就看电视，打游戏，早把作业抛到九霄云外，不可以自觉地学习。有些跟着爷爷奶奶，爷爷奶奶没学问，不可以辅导孩子，也管不了孩子，孩子放纵自流，因为孩子从小没培养好的学习态度，不可以认识到学习的要紧，也不了解学习，所以学习成绩就差。
可以去跟老师交流一下，找到问题之后再想方法解决，但孩子的心态要给他调整好，要在平时多夸孩子，打造孩子的自信心。重视培养孩子的学习兴趣和学习态度，多鼓励和表彰，不要一味地盯着成绩。
孩子小学四年级了成绩愈加差如何解决
1、和孩子交流
精神上主动和孩子交流，帮助孩子剖析成绩下滑是什么原因，并采取相对手段进行弥补。多鼓励孩子，不要让孩子形成巨大的思想包袱，觉得自己学习没期望了，产生不想上学的情绪。
2、拟定计划
假如孩子没情绪上的问题，单纯是成绩落后一点，那就容易调整了。有计划的学习，可以让孩子培养自主学习的习惯。合理的利用计划表，把孩子完成的每一项任务都标注好，隔三差五回头看，表彰孩子鼓励孩子。譬如：孩子能连续五天早晨固定时间晨读英语，大家就要准时说：“你这个行为就是坚持，你已经掌握了坚持，并且坚持一周读英语，你的英语口语更流利了。”
3、给予肯定的帮忙和辅导
小学四年级成绩不好，常识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那样最好的做法就是想方法给予肯定的帮忙和辅导。孩子学习一直非常迷茫的，只有父母和老师才了解孩子的缺点在哪儿，成绩不好是什么原因在什么环节出了问题。跟教师交流，听教师建议，父母想方法依据教师的建议辅导孩子。
孩子小学四年级成绩愈加差是什么原因
1、可能是学习技巧不对
由于低年级的学习内容相对简单，而且老师在班里的时间多，反复解说，训练的次数多。学生在反复的训练后，也能学会常识。到了小学四年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那样多时间去关注到每一个孩子的学习状况。所以，假如不可以准时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。
2、基础不扎实
小学三年级的常识简单但繁琐，特别近几年课程改革比较大，对小学生的需要愈加高，语文方面国学、古诗词加强力度，数学方面更是‘花样百出’，奥数常识的渗透，一题多解的常见，与课外阅读需要更高，所以千万不要轻视这几年的学习，高楼坚固与否主要看地基扎实不扎实，所以假如孩子小学四年级掉队，大概是前期学习不扎实。
3、没好的学习态度
学习成绩差，和学习态度不好，紧密有关，天天晚上布置的家庭作业，第2天检查时，不可以准时上缴的，就是那几个成绩差的同学，每次给他们要作业，就像要账一样，一次两次别想要上来，课间叫他们写，他们一直跑卫生间，一直到上课铃响才回教室，批评教育对于他们，根本不起用途。他们有时也能把作业交上来，但书写像一堆乱草，很难辨认。
孩子小学四年级了成绩愈加差如何解决，如此的孩子需要培养学习兴趣，培养好的学习态度。多和孩子谈心，了解孩子内心最真实的想法。关注孩子思想动态，纠正不好的习惯，发现成绩差是什么原因，形成有效的改进手段，一步一步提升。
小学六年级的孩子成绩愈加差如何解决
六年级的孩子将会面临毕业考试，甚至有其他民办初中的小升初考试，那样小学六年级的孩子成绩愈加差如何解决？
六年假孩子学习成绩差是什么原因
1、内在缘由
1.孩子的学习习惯不端正，没明确的学习目的。
2.孩子的学习基础弱，办法不当。
3.孩子的学习动力不足，积极性不高，没好的学习态度。
4.孩子学习不够用心，不够勤奋。
5.存在偏科问题
2、外在缘由
1.有的上课内容听不懂。
2.家庭辅导是不是到位。
3.老师解说是不是了解透彻。
4.其它缘由，好似学关系、小孩子早恋问题、青春期问题等是不是影响到了学习。
小学六年级孩子提升成绩的技巧
第一，请记住你的孩子可能与你的学习力不同。最重要的是要了解你的孩子有他的个性特征。你非常有理解力、剖析力，会感到数学比较容易，但你的孩子或许会感觉数学非常难理解。看不一到这一眯，你以你的学习技巧帮助他，那样你的帮忙将会一无用处，
第二，帮助他们树立信心。要帮助孩子提升成绩，需要帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们维持可以提升成绩的信心。一点点的自信心就能获得非常大的效果。
第三，搞清孩子学习的方法并用好它。了解孩子的学习技巧尤为重要。他们的学习技巧各不相同，有些通过察看考虑，有些通过认真听讲。除非你能学会他们的学习技巧，不然你不可能在帮助他们提升成绩上有所收成。
第四，帮助他们确立可能达成的目的。确立目的也是非常重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们可以达成的目的。假如他们可以确立并且可以达成目的时，他们就会有更大的信心获得更大的进步。
培养孩子对学习的兴趣，多表彰鼓励奖励孩子，提供全方位帮助解决学习问题。小学六年级的孩子成绩愈加差如何解决，语文抓阅读，数学背公式，提升兴趣，兴趣是最好的老师。
小学六年级的孩子成绩愈加差如何解决
1、知道孩子
小学阶段由于常识面比较少，主如果培养习惯教育，培养爱念书的习惯，培养爱劳动的习惯，培养按时做完作业的习惯等等，而小学六年级是一个关口，是小学教育和中学教育的衔接的一年。建议你先给孩子交流一下，知道孩子的思想动态，再和学校联系，问了解孩子在校状况。找出根源，问题会非常快解决。你不需要过分着急。
2、多鼓励孩子
孩子毕竟还是孩子，特别当孩子学习中出现困难时，需要父母和老师的鼓励与支持。大家父母可以和老师提前交流，让老师在课堂上多鼓励孩子。好孩子是夸出来的，这句话是有肯定道理的。
3、从基础补起来
基础不扎实，还要从基础补。后进生一般对常识学会不够系统，所将来进生第一应当从学会系统常识开始。课本第一要作为基础，认真的通读。然后借用画思维导图梳理常识体系。形成了学科教程的常识体系，再逐步打造每一个要点的题库，积累某个要点的错题库，这样熟能生巧，逐步达成逆袭。
小学六年级的孩子成绩差是哪些原因
1、心态问题
平常遇见困境，是逃避，找爸爸妈妈解决，还是独立解决。依靠感强，遇见困境从来不尝试自己解决的孩子，在学习上受影响最大。假如孩子走路跌倒了，不是非常紧急的状况下，鼓励孩子自己靠自己站起来，培养孩子独立解决困难的意识和能力。
2、对学习不有兴趣
小学六年级的孩子了成绩却愈加差，说明他已经好长期对学习不有兴趣了，甚至产生了厌恶学习的情绪了。
针对这样的情况，第一要从思想上做工作，使他充分认识到学习的重要程度，转变不想上学思想，让他从内心深处产生学习的内在动力。
3、学习重压
孩子上了小学六年级马上面对小学升初中的阶段，学习重压自然比较大，父母应该注意疏导缓解孩子的学习重压，看看是不是给了孩子太多的期待，从而增加了她的重压。
小学六年级的孩子成绩愈加差如何解决，父母要帮助孩子找到合适我们的学习技巧，要投入时间学习，要刻苦努力。要引导孩子从细节上理顺思路，适合的引导孩子改变学习技巧，不可以死念书，读死书。
小学三年级孩子成绩愈加差如何解决
第一不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，你应该一如既往的伴随和鼓励孩子，小学三年级成绩出现起伏是正常的，父母应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。况且每一个孩子的心智发育程度本来就不同，学习力弱一点的孩子或许会感到有的吃力。这个时候孩子需要的是一如既往的伴随和鼓励，相信他们必然会加倍努力。
作为爸爸妈妈，准时培养孩子严谨的学习态度和学习精神，端正学习习惯。父母假如能做到持之以恒、以身作则，天天抽出时间伴随和督促孩子学习，久而久之，好的习惯自然就培养了。与获得好成绩相比，维持自控力、专注力和求知欲要要紧的多。
小学三年级孩子成绩愈加差，父母需要了解这里是什么原因。
１、孩子进入于玩伴儿期的高峰，对玩的渴望愈加强烈。
不少可能并不了解，孩子进入小学将来便从婴幼儿期正式进入儿童期，而在儿童期成长阶段，因为儿童对爸爸妈妈的心理依靠开始渐渐弱化，转而对玩伴的需要明显增强，伴随孩子户外活动能力的提高，于是便悄然进入了玩伴期。而到了三年级时，基本上达到了玩伴儿期的高峰。假如父母不了解这个特征，仍然像以往那样忽略安排进行适当的户外玩耍时间，就容易让孩子对爸爸妈妈产生心理不满，而这种不满总是容易从行为表现中体现出来，使父母对孩子的管教出现困难程度。
２、孩子进入第二反抗期高峰期，父母管教不当容易激起孩子的反抗。
当孩子在放学后，或周末与假期里得不到充分玩耍时间时，便会在内心里产生一种焦躁感，继而对爸爸妈妈安排其学习或做事产生抗拒心理。不明就里的父母总是忽略孩子内心的变化，仍然用强迫的方法，试图让孩子听话，但结果却发现，孩子居然开始顶嘴，甚至生闷气，有时还会把自己关在卧室里反锁房间不出来。当父母看到这类现象时，你需要要了解此时孩子在第二反抗期里（7－9岁），已经达到反抗的高峰。事实上，绝大部分父母都对孩子进入第二反抗期缺少足够的管教方法与办法，只须管教不当就比较容易激起孩子的反抗之心。
３、学科增加，学习困难程度加强，学习时间增长，容易产生大脑疲劳。
进入三年级后，又增加了英语这门学科，自然课外作业就会增多，孩子天天写课外作业时间增长。不少父母会发现孩子天天写课外作业时，效率降低，并且不像在小学二年级时那样轻松。之所以出现这类现象，是父母忽视了孩子课外学习时间多了后，比较容易产生大脑疲劳。当孩子产生学习的疲惫感时，思维反应速度会变迟钝，记忆力降低，理解能力也会同步降低。这就是父母常看到的，当你孩子讲题时，反复讲几遍孩子都听不懂。为此，需要父母充分意识到孩子进入小学三年级后，需要要重新审视孩子的学习力培养了。
面对这类问题，父母该如何解决呢？
1、培养孩子自主学习的习惯
当一个孩子IQ上没有问题的时候，他对于学习、生活是有我们的倡导想法的，这也是一个成绩的加分点。但加分项还要让孩子自己争取，没成功是不劳而获的。作为爸爸妈妈，要教会孩子培养学习的好习惯，不管学了多少，只须有收成就足够。
2、掌握鼓励孩子
不少爸爸妈妈看到孩子成绩降低后，第一反应就是想着如何惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不只会致使孩子内心受伤、还会让孩子产生不想上学心理。所以作为老师、父母，要掌握鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。
3、伴随孩子阅读
伴随孩子阅读有益于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时可以准时的询问，以增加阅读量，发展眼界。
多和孩子交流，让他一个人说出他的想法，从孩子的学习技巧和学习态度方面去引导。小学三年级孩子成绩愈加差如何解决，对孩子多鼓励多夸赞，常和孩子交心。然后去积极引导培养孩子的学习兴趣，成绩就会慢慢好起来的。
小学三年级孩子成绩愈加差如何解决
1、不要责骂
不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，应该一如既往的伴随和鼓励孩子，小学三年级成绩出现起伏是正常的，父母应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。
况且每一个孩子的心智发育程度本来就不同，学习力弱一点的孩子或许会感到有的吃力。这个时候孩子需要的是一如既往的伴随和鼓励，相信他们必然会加倍努力。
2、父母树立榜样
发挥爸爸妈妈的榜样用途，爸爸妈妈热爱学习是最大的鼓励，在学习氛围浓厚的环境中，孩子总是对学习有浓厚的兴趣，孩子到小学三年级的时候，爸爸妈妈可陪读一段多关心孩子的学习，知道孩子的作业状况，因为孩子自我约束力差，好动爱玩，对所学的常识理解不透，父母要准时帮助改正错误。
3、剖析缘由
第一帮孩子找到成绩降低是什么原因，哪一科成绩差，什么要点没学会好。父母也从自己找一找问题，在孩子的学习上你付出了多少？帮孩子做了些什么？有句话：成功的人找办法，失败的人找理由。缘由找到了，然后采取手段拟定计划，逐步推行，慢慢孩子的成绩就好了。父母以最大的努力去教育孩子，帮助孩子促其进步。
小学三年级孩子成绩愈加差是什么原因有什么
1、没高效学习习惯
在一小学二年级，父母和老师没帮助孩子培养好的学习态度。比如，不分心不分神的集中精力做完一件事情的能力。写字认真明确的能力。做事情明晰条理的能力。
常看到不少孩子，因为聪明，一小学二年级成绩还是很好的。但小学三年级学习的要点一多，不好的习惯带来的影响就出来了，日积月累，天天落下一点点，成绩一学期下来直线下滑。对于发生这样的情况的孩子，父母要用以理服人的态度，和孩子交流，让孩子在信服中，重新打造认真学习的信心。
2、学习动机不高
孩子并不了解为何要学习，对学习产生厌烦情绪，明面上在学习事实上内心有抵触情节。对学习没热情，学习效率不高。遇见这样的情况，父母要好好开导，特别是出于青春叛逆期的孩子。
3、错误不改
一错再错，不会订正错误。这是非常重要，也是要提升成绩最需要注意的。不少学习成绩好的都有我们的订正错误的策略，他们不允许我们的作业或者考试出现重复的错误，第三犯了错误这种低级错误总是就是拉开孩子成绩一个很重点的原因。
小学三年级孩子成绩愈加差如何解决，发挥爸爸妈妈的榜样用途，父母可陪读一段，多关心孩子的学习。平时要设法提升孩子成绩，从孩子的某一专长出发激起孩子的学习兴趣，慢慢的孩子的学习成绩即可上升。
5年级孩子成绩愈加差如何解决
父母要在孩子的学习上多下功夫，小学五年级的孩子，心智还不成熟，容易迷失自己，导致成绩下滑。
5年级孩子成绩愈加差如何解决
1、打造学习技巧
孩子升入小学五年级，伴随课本内容的逐步加深，课外阅读内容的不断扩展，需要学校、老师、父母帮助孩子树立学习自信，打造好自主的学习态度，尤其是父母，需要不断察看自己孩子学习上的长处和不足，打造科学有效的学习技巧。
2、和孩子交流
一块剖析一下试题，是那块要点没学会？排除客观缘由后，可以针对性的给孩子补一下常识漏洞。假如发现孩子是有学习障碍方面的问题，建议找专业的心理老师做心理调整。总之，在这种状况下，爸爸妈妈切记不可以指责孩子，要耐心的伴随孩子渡过。
3、要点查漏补缺
小学阶段孩子得入门知识学会是日积月累起来的，当在低年级时欠了要点的账，到了高年级就非常难搞懂新的常识，环环相扣，缺了一环就扣不上，一直做不会做错，孩子当然会失去兴趣，失去信心。所以目前需要把以前没弄懂的要点抓紧时间查漏补缺。
4、多伴随
不管哪些原因，父母都要多关心，多伴随，督促孩子端正学习习惯，好好学习。并且使用适合的办法，奖勤罚懒，激起孩子学习的主动性。同时，父母心理也要有数，假如，确实是智商问题，不要压的太紧，有进步就要鼓励，需要不要太高，心态好点。
5、不断勉励孩子
给与他学习动力和信心，千万不可由于孩子成绩差，就谩骂、侮辱、打击孩子，对孩子发脾气，致使他缺少学习信心、缺少学习兴趣，从而不想上学致使成绩愈加差。即使孩子成绩又考差了，也应该给与正面评价，鼓励他继续奋斗，燃烧起他的学习斗志。
5年级孩子成绩愈加差如何解决，父母要准时适当的引导，要多关心他，作业天天准时辅导纠错。父母朋友要鼓励孩子找到每一个学科的规律，并有一套合适我们的学习技巧。
孩子小学五年级成绩愈加差如何解决
孩子在小学五年级成绩差，这个时候就要找到其缘由，针对这个缘由来找出解决方法，如此才能让孩子有效提升成绩，孩子成绩愈加差，父母更要培养注意孩子的学习兴趣，如此孩子子对学习有兴趣，才会想学，那样孩子小学五年级成绩愈加差如何解决？
孩子小学五年级成绩愈加差如何解决
1、知道孩子学习的进度。父母应熟悉孩子在学校上课的课程表，并准时督促孩子完成有关的作业。也可以通过老师的反馈，孩子在现阶段上课听课比较认真，回家之后做作业也比较积极，作业完成水平也比较高，那样父母可以先放手一半的心了，说明孩子的心思放在学习上，仅需从其他便捷提供一些帮助即可。
2、重视检查和纠错。都说细节决定成败，学习也不例外。譬如平常写完作业之后检查一遍，符号、小数点、计算等有无错误。孩子成绩愈加差可能也有粗心是什么原因，在平常的学习过程中培养注重细节的习惯，在考试中就能防止95%以上粗心出错的概率。
3、对孩子进行鼓励。父母要不断勉励孩子，给与他学习动力和信心。千万不可由于孩子在小学五年级成绩差，就谩骂、侮辱、打击孩子，对孩子发脾气，致使他缺少学习信心、缺少学习兴趣，从而不想上学致使成绩愈加差。即使孩子成绩又考差了，也应该给与正面评价，鼓励他继续奋斗，燃烧起他的学习斗志。
4、好的学习态度。俗话说，滴水穿石，大家不能小瞧时间和习惯的力量。一个好的习惯，坚持100天，会带来好的改变，同样，假如一个坏的学习态度持续100天，那样必然会在孩子的成绩上体现出来，那就是成绩愈加差；所以，父母要培养孩子的好习惯，让孩子对学习有兴趣，孩子高效学习习惯对学习成绩的提高是很有帮助的。
5、提升孩子的学习兴趣。只须孩子对常识产生渴望的心理，他们就能调动所有有利原因，克服各种困难。让孩子意识到常识的重要程度，日常有的难点，普通人解决不了，有了技术或经验就可以解决了，当孩子感到掌握本领后的种种好处，就会发奋钻研。
譬如父母可以领孩子参观科技馆和博物馆。在现代的展览馆里，有先人总结整理好的经验，还有不少新奇的设施；有的标本日常不容易见到，只有在博物馆里才有展出，如此都可以防止孩子在小学五年级成绩愈加差的现象。
小学六年级的孩子数学成绩愈加差如何解决
不少孩子到了小学六年级数学成绩愈加差，长期的努力得不到想要的结果，让不少孩子对学数学丧失了信心，父母看着也着急，那样小学六年级的孩子数学成绩愈加差如何解决呢？
小学六年级的孩子数学成绩愈加差如何解决
1、注意做题过程与过程的严谨性
这个比较明显的是长方体，正方体表面积解决问题和基础分数应用题上。读题，审题不再像低年级那样看一眼就开算，要依据题目想：关于这个问题，我了解什么？需要什么？分几步？必须要写下来，并且要让其他人看清楚你的解题思路。不少孩子都是脑子里算，比较容易一步出错，致使整个题目失分，尤其是分值高的大题。
2、针对性去查漏补缺
最好的提高计划一定是依据孩子问题点的针对性去查漏补缺。而效果最好的办法就是错题剖析。期末试题发下来的就进行深刻剖析，没发下来也没关系，我会在文末附人教版和北师大版期末测试题各一套，结合学期常识树进行对照。
找到问题点很重要，这个只能父母和孩子一块去完成。不少孩子总是总结的不够深刻，致使习惯性出错。我的建议是家备一块大白板，把错题放大，把犯了错误过程也放大，让孩子自己深思。
3、学习考试在平常
不要想着给孩子寒假或者暑假，花点钱上个补习班什么的，好给自己平常不花时间督促孩子学习，找点慰藉什么的。告诉你，没什么多大用处。烧钱还不如天天自己花点时间督促孩子那样一两小时，你天天的督促比孩子上任何补习班都有用。
小学六年级的孩子数学成绩愈加差是什么原因
1、孩子可能对于数学某一模块学不好。譬如说可能小学六年级会有图形题，他可能学习这一方面的比较吃力，所以这几次考试可能不好，而不是说全部都学不会。针对这一问题，可以针对这一模块的常识，让孩子进行第三学习，同用种类题多次做，多类型型题常常做，做到熟练。
2、没适应新老师。每一个教师都有不一样的教学办法，可能孩子已经适应了之前数学老师的教法，对于目前的老师的教学办法不可以非常不错的适应。建议父母可以和老师交流一下，找到解决问题的办法。
3、孩子本身的问题。伴随年龄的增加，孩子的思想也会愈加复杂，他的注意力会转移到其他地方，数学这一学科不像其它，只须一点漏掉，后边的可能就听不懂了。所以父母要和孩子交流一下，不要逼孩子努力学，多交流交流，和孩子交流解决问题。
