针对中学生孩子的不听话问题，父母要明确我们的教育底线，而不是盲目教育。此时，父母要向中学生明确规定规矩和约定，让他们认识到界线，以此进行疏导，使孩子积极改变。
中学生的青少年叛逆父母如何做
1、明确规矩和约定
初中青少年叛逆的时候，父母要打造一些明确的家庭规矩和约定，不断强调这类约定和规矩的重要程度。同时要给孩子明确的界限和约束，提醒他们不要越过界线。以此，为孩子打造我们的独立空间，让他们可以一个人完成一些任务和决策，这可以为孩子提供更大的自信和进步空间。
同时，也要和孩子一块拟定学习和生活计划，鼓励孩子自主规划时间和任务，帮助孩子培养好的时间管理习惯。以此鼓励孩子积极参与文化、体育、艺术等方面的活动，培养孩子的兴趣喜好和人际交往能力，促进孩子的全方位进步。
2、降低对于青春叛逆期的中学生需要
有些父母从小对于孩子的教育就是不许做这个，不许做那个。但对于青春叛逆期的初初中生，父母就不可以再以这个方法是教育了。
大多数在青春叛逆期的孩子都爱和父母作对，假如这时父母提出什么需要，他们就会拒绝。因此，父母要降低对于孩子过多的需要，给他们提一些建议或者选择条件，如此会让中学生得到自主选择权。
3、掌握和青春叛逆期的中学生交流
父母和青春叛逆期的初中孩子交流是最基本，大多数的爸爸妈妈和孩子都是有代沟的，不了解聊些什么的话，两个人在一块也没什么话说。这个时候，有些父母就会抱怨不了解初中的孩子在想些什么，可以作为爸爸妈妈的你们有哪些真的的去知道你们的孩子呢？有没一次好好的坐下来去交流呢？
即便有交流，那样是正确的的吗？有些父母一直喜欢拿我们的辈分来压孩子。但事实上，这是所有孩子最讨厌的事情，特别是处于不听话时期的中学生。因此，父母在于中学生交流交流的时候要像一个朋友那样，相互尊重，掌握和青春叛逆期的孩子交流。
4、平时用鼓励孩子代替指责孩子
不少父母在教育孩子的过程中，一直指责孩子做不好什么任何事情，不如隔壁某某家的孩子。但如此的教育方法比较容易毁了孩子，孩子还小，犯了错误误也是非常正常的。
假如父母越是贬低孩子，只能让孩子减少对我们的认识，从而表现愈加不好。因此，当孩子犯了错误误的时候，父母应该做的不是指责孩子，而是应该原谅孩子，帮助孩子总结经验，并且常常鼓励孩子，要对我们的孩子有信心，相信他可以非常出色的做好每一件事。父母常常鼓励孩子，可以鞭策孩子更积极向上成长。
初中青少年叛逆是什么原因
1、学生心理生理处于发育期，思想不成熟
初中阶段的学生大多数正处于生理心理发育旺盛期，这个时期的学生容易出现不听话，自我等复杂心理。虽然，这个阶段学生自主意识也在增强，但局限于思想不成熟，致使他们的自主意识产生偏差，这个时候就会形成学生与老师对着干的局面。
2、盲目自负与自卑
随着青春期自我意识的飞速进步，初中孩子对自我点评过高，常常夸大我们的能力和长处，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，紧急者进步为自负。阅历波折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺少对自我的正确认知与客看法评。
初中青少年叛逆的表现
1、冷漠型
孩子一每天慢慢的冷漠爸爸妈妈，甚至不想跟爸爸妈妈进行交流，封闭自己不愿与其他人进行交流。对待亲情关系也渐渐冷漠，这就是青少年叛逆的苗头。
2、学习不认真、不想上学
初中阶段的孩子玩心重，常常会展示出对学习的不上心，不想主动完成任务，写作业的时候也很不认真，久而久之容易产生不想上学的情绪。当然不想上学情绪有多方面是什么原因，既有青春叛逆期的逆反心理作祟，也有家庭、学校方面的重压，给孩子导致了学习困难的影响。
青春叛逆期的孩子对周围的人和事物都有了我们的见解。但因为这类见解并不成熟，甚至比较幼稚，他们总是与父母顶嘴，甚至对着干，做出一些出格的事来。作为父母千万不要吹胡子瞪眼，甚至用拍桌子的办法来批评孩子，如此做可能事与愿违。
应该和风细雨地与孩子谈心，动之以情，晓之以理。必须要以情感人，以理服人，孩子身上的亮点要准时表彰。要让孩子感觉你是与人为善的。如此孩子才能信赖你，才能心甘情愿折服地同意你对他的教育。
中学生的青少年叛逆父母如何做？
1、和孩子平等相处掌握聆听孩子的心声。
孩子一旦有了独立意识，就会蔑视权威，假如父母做的不好，孩子就会觉得在妨碍他的成长，而父母要做的就是角色互换，尽量的站在他的角度来进行换位考虑，父母考虑了解了，和孩子的交流也就顺畅了。
2、爸爸妈妈应该注意离得远远的带有情绪的教育。
中学生学业上背负的重压是非常大的，强大的精神重压本身就会刺激孩子做出一些过激的反应，不愿再听老师跟爸爸妈妈的唠叨，父母要做的，就是不要激化矛盾，怀柔教育远远胜于情绪教育。
3、给他足够的私人空间。
让他在足够的时间和隐私空间里，去探寻定位，调整自己，给他足够的试错机会，不要嘲笑他，不要试图窥视他的隐私，他的成长会愈加的顺利。
4、不要随便否定孩子，少喝斥多鼓励。
无论处于什么时期的孩子，都还只不过给点阳光就灿烂的孩子，他们所期望的，是父母对我们的独立意识的一定，而不是批评和妨碍。一定有哪些用途远远大于否定，孩子总是向着鼓励的方向成长。
5、给他一个人做决定的权利，包容尊重孩子。
这个时期的孩子，渴望表达我们的想法，但又不知道该怎么样表达我们的内心。这个时候父母要有包容心，理解孩子的顶撞，并非有意的，试着有事和他商量，让他了解自己是被尊重的。
